Onderzoek & media bibliotheek

In deze kennisbank vind je alles wat er onderzocht, geregeld en gepubliceerd is rondom donorconceptie. 

Je kunt eenvoudig zoeken op type publicatie of media, op onderwerp, op 'over wie' het onderzoek of de publicatie gaat of op een zelf in te geven zoekterm.

(heb je suggesties voor aanvullingen, dan horen we dat graag op info@donorconceptie.nl)

Media
Nina en Suzanne kregen kinderen dankzij zaaddonor Leon
23 november 2022
Twee moeders ontdekken dat de donor die zij online vonden, een multi-donor is. Zij zijn op zoek naar de andere moeders.
Media
Nog steeds weten veel kinderen niet wie hun vader is
21 juli 2022 5 minuten
Interview met historica Tinne Claes die een boek schreef over de geschiedenis van spermadonatie.
Media
Op latere leeftijd vertellen dat een kind verwekt is met een donor
04 januari 2023
Ester de Lau, zelf donorkind, zet zich in om het taboe over donorconceptie te doorbreken.
Wetenschappelijk onderzoek
Psychosocial aspects of identity-release gamete donation
01 januari 2020
Donorconceptie met hulp van identificeerbare donoren: hoe kijken donoren, ouders en kinderen daar tegenaan?
Wetenschappelijk onderzoek
Psychosocial counselling in donor sperm treatment: unmet needs and mental health
30 juli 2020
Wat hebben vrouwen die met hulp van spermadonatie zwanger willen worden, gemist in de counseling?
Wetenschappelijk onderzoek
Psychosociale begeleiding van (wens)ouders, donorkinderen en spermadonoren (Badok I studie)
20 juli 2017
Welke vragen en behoeften aan ondersteuning hebben (wens)ouders, kinderen en donoren bij KID?
Media
Recht en onrecht / Donorkinderen
01 november 2022
Themadossier over donorkinderen die soms veel moeite moeten doen om hun biologische vader te vinden.
Media
Regenboogouderschap: gezinnen van nu
04 september 2023
Handreiking voor wensouders uit de lhbtiqa+ gemeenschap en professionals: mogelijkheden en aandachtspunten.
Boek/Literatuur
Sara Coster vraagt: >100 vragen over donorconceptie
30 mei 2024
Spel voor wensouders en hun donor om elkaar beter te leren kennen en onderwerpen ter sprake te brengen.