A longitudinal study of families formed through third-party assisted reproduction

Onderzoek naar kinderen in gezinnen na donorconceptie, van kindertijd tot jong volwassenheid: ervaren zijn psychologische problemen of problemen met hun moeders?

Methode

Zevende fase van een longitudinale studie. 65 gezinnen zijn betrokken, waaronder 22  gezinnen na draagmoederschap, 17 gezinnen na eiceldonatie en 26 gezinnen na spermadonatie. 

Moeders en kinderen van deze gezinnen zijn ondervraagd met semi-gestructureerde interviews en vragenlijsten. Zij zijn vergeleken met 52 gezinnen waar kinderen op een natuurlijke manier verwekt zijn. Kinderen waren rond de 20 jaar. Minder dan de helft van de moeders had een HBO/WO opleiding en minder dan 5% had een etnische minderheidsachtergrond. 

Resultaten

• Er was geen verschil in psychologisch welzijn van moeders en kinderen verwekt met hulp van donorconceptie en draagmoederschap en natuurlijk verwekte kinderen. Evenmin was er een verschil in welzijn van gezinsrelaties. 
• Wel rapporteerde moeders uit gezinnen na eiceldonatie minder positieve gezinsrelaties vergeleken met gezinnen na spermadonatie. 
• Jong volwassenen uit gezinnen na spermadonatie rapporteerden minder positieve communicatie in het gezin dan in gezinnen na eiceldonatie. 
• Kinderen die voor hun 7^e jaar hun ontstaansgeschiedenis kenden, ervaren positievere relaties met hun moeders en hun moeders hadden minder last van angst en depressie. 
• De relatie tussen opvoeding en welbevinden van kinderen van 3-20 jaar verschilden niet in gezinnen met kinderen verwekt na donorconceptie en natuurlijk verwekte kinderen. 
• De afwezigheid van een biologische band tussen kinderen en hun ouders staan een positieve ouder-kindrelatie niet in de weg, noch het psychologische welzijn van kinderen in hun volwassenheid.

Volledige artikel

Susan Golombok, Catherine Jones, Poppy Hall, Sarah Foley, Susan Imrie, Vasanti Jadva. A longitudinal study of families formed through third-party assisted reproduction: mother-child relationships and child adjustment from infancy to adulthood. Developmental Psychology, 2023; 59(6): 1059-1073.